Us presentem el nostre projecte final: Hot Potatoes!
Posted in ball de bastons, hot potatoes, projecte final
Es tracta d'una actuació del Programa d'educació Compensatòria e Intercultural del Ministeri d'Educació i Cultura Espanyol (MEC). D'aquesta manera, es preveu la possibilitat de que un professor s'instal·li durant el curs en el circ i imparteixi classe als nens en edat escolar. El programa es desenvolupa a través d'un conveni entre l'empresari del circ i el MEC. La institució pública es compromet a dotar de recursos humans i econòmics a l'escola ambulant. L'empresari, a la seva vegada, assumeix habilitar una caravana vivenda pel professor i una aula escolar.
El naixement d'un nou concepte d'escola:
L'Educació Compensatòria neix com a resposta a la necessitat de col·lectius desfavorits pel seu mitjà de vida itinerant. Aquest nou concepte va ser regulat per un Real Decret el 1983 on es van definir concretament les bases d'un "programa d'atenció educativa a la població itinerant dels circs".
Fins el curs 1995-96 no es van posar en marxa les sis aules itinerants en circs. Amés van aparèixer les dues primeres aules per a temporers. Sis professors pioners atenien un total de 192 alumnes que fins aleshores no anaven a l'escola.
Les bases reguladores d'aquestes aules s'especifiquen en una Resolució de 2004 de la Secretaria d'Estat d'Educació i Universitats. En aquesta resolució, s'estableix que aquestes unitats escolars "atendran, preferentment, a la població en edat escolar obligatòria", tot i així, es contempla l'ampliació d'aquest camp d'acció a Educació Infantil.
A més d'un mestre segur que li agradaria la idea de formar part d'aquesta iniciativa!
Posted in alternatives, circ, educació
La prestatgeria digital de la XTEC és un recurs ofert als centres docents que els permet crear llibres virtuals amb continguts diversos i per a diferents finalitats.
Cada centre pot tenir tants llibres com cregui oportú i, a dins de cadascun d'ells, pot crear tants capítols com calgui. Els capítols estan formats per pàgines que corresponen a les entrades del llibre. Els llibres poden presentar-se en diferents idiomes i formats.
Només els centres i els CRP, identificats mitjançant l'adreça de correu del centre i la contrasenya corresponent, poden crear llibres i designar un usuari/ària XTEC que els administri.
Els llibres es divideixen en capítols. Per a cada un d'ells, es poden definir 4 tipus d'accés per a un usuari/ària, que són: Sense accés (cal entrar prèviament i ser una persona autoritzada), Només lectura, Pot publicar amb aprovació prèvia i Pot publicar SENSE aprovació prèvia. D'aquesta manera, diferents persones poden escriure diversos capítols simultàniament.
Els llibres es poden llegir sense haver d'entrar a l'aplicació, excepte en els capítols sense accés, de manera que qualsevol persona pot veure'n el contingut.
Trobem que és una manera d'incentivar la lectura i la creació de literatura per als més petits. Mentre ho fan es diverteixen i és el que els enganxarà al cap i a la fi.
És una llàstima que no puguem tenir accés a aquest servei, ja que ens hagués agradat fer un llibre de contes i que tots el poguéssiu llegir!!
Posted in digital, llibre, prestatgeria, tecnologia
Els tipus d'activitats definits per l'estàndard QTI i suportats actualment per Quaderns Virtuals són:
Posted in formació dels mestres, ordinadors, projecte 1x1, tecnologia
Designed by Wordpress Themes. Converted into Blogger Templates by Theme Craft